Herzchen

Stian

Tapolina, es tut mir leid, meine Info war falsch Im alten Forum wurden die Amazon-links automatisch umgewandelt, hier anscheinend nicht. Also muss man hier anstatt der normalen Amazon-links oben in der Leiste unter "mehr" auf den "Shop" gehen und dort nach den Artikeln suchen (ist dann ne Amazon Suche soweit ich das verstehe) und diesen link dann einfügen. Also über den internen Shop anstatt über Amazon. Falls Du deinen Beitrag noch ändern kannst, dann wäre das klasse, ich kann es leider nicht, weil ich im Schulbereich nicht Moderator bin.

Einmal die Woche geh ich ne Stunde zum Pilates, hier zu Hause mach ich gerne Cantienica (hab Bücher dazu) oder suche mir Videos raus über Youtube mit Workouts zu den entsprechenden Problemzonen, da variiere ich gerne mal, damit es nicht zu langweilig wird. Da hab ich z.B. ein 10-minütiges Video für die Arme, denn diesen Monat hatte ich mir Bauch und Arme als Fokuszonen ausgesucht. Also hab ich immer im Wechsel einen Tag Bauch, einen Arme gemacht und einen Pausentag die Woche. Zum Abnehmen müsste ich wohl noch irgendwas Kardio-mäßiges dazu machen, dazu hab ich momentan aber irgendwie keine Lust und bei den angestrebten 5-6kg Gewichtsverlust ist das auch nicht das Dringendste. Wenn es Abends noch ne Stunde hell ist sobald die Kinder im Bett sind, dann werd ich wohl wieder joggen gehen, das ist mir im Dunkeln zu unangenehm und momentan auch zu kalt Ich versuche täglich über 2 l Wasser zu trinken und etwas weniger Süßkram zu essen, hab da aber auch weniger Lust drauf, wenn ich mich mehr bewege, ist zumindest mein Eindruck. Was machst Du denn bisher und was hast Du noch vor? Ja, ich bin gespannt, ob ich auf den Fotos so in etwa im 2-Wochen-Takt Veränderungen bemerke.

Krähe, hier war der "Sprachtest" das Gespräch mit der Rektorin.

Krähe, ist das nicht auch NDS? Hier ist die Anmeldung 1,5 Jahre vor Einschulung, damit eventueller Bedarf frühzeitig ermittelt werden kann. Die Kinder bekommen dann ab Sommer z.B. Sprachförderung (Kinder, die mehrsprachig aufwachsen und Bedarf haben) oder Logopädie, dann hat man noch ein volles Jahr Zeit für die Förderung. Eigentlich find ich das schon sinnvoll, hier wurden die Kinder dann z.B. im Kiga in einzelnen Stunden für die Förderung in nen Nebenraum geholt und da kann in einem Jahr ja schon einiges getan werden, vor allem, damit sie überhaupt die Sprache sicher verstehen zur Einschulung. Allerdings find ich das System hier mistig umgesetzt, unsere Große hatte ein 15-minütiges Gespräch mit einer Rektorin (zur Schulanmeldung mit 4,5 Jahren), dann gab es einen Eltern-Fragebogen und einen füllt der Kiga anscheinend aus und schickt ihn dorthin? Auf dem Elternfragebogen, den wir ausgefüllt einschicken sollten, stand, dass die tatsächlichen Schuluntersuchungen nur stichprobenartig gemacht werden bei den Kindern, bei denen an allen 3 Stellen (Rektorin, Kiga und Eltern-Fragebogen) alles in Ordnung ist. Es werde aber automatisch eine Untersuchung gemacht, wenn mind. an einer Stelle was nicht in Ordnung ist ODER wenn die Eltern den Fragebogen erst nach einem gewissen Datum zurück schicken. Ich habe den Fragebogen NACH dem angegebenen Datum zurück geschickt, weil ich bei unserem Septemberkind eine Untersuchung nicht schlecht gefunden hätte, auch wenn alles bisher okay war, es gab aber keine, warum auch immer. Also gab es hier nichts außer diesem Gespräch mit der Rektorin mit 4,5 Jahren und das find ich nicht so wirklich ausreichend. Andererseits, wenn man hört, was da teilweise nur gemacht wird bei den Einschulungsuntersuchungen, dann können da vielleicht tatsächlich nur die Extremfälle rausgefiltert werden?

Hallo Destinna! Ja, ich mache momentan fast täglich Sport zu Hause, achte etwas aufs Essen, aber der Fokus liegt auf dem Straffen, nicht Gewichtsverlust. Ich hatte irgendwo gelesen, dass vorher - nachher Fotos sehr motivierend sein können. Ich werd mich also so alle 2 Wochen von Männe mal fotografieren lassen und bin sehr gespannt, ob man da dann Unterschiede sieht. Etwas straffer fühlt es sich schon an.

Der Tag des runden Gewichtswerts? Hier 69,0. Aber bei 5-6x/Woche Training ist das doch bestimmt Muskelmasse (und nicht der leckere Möhren-Kartoffel-Eintopf )

Danke für die Tipps, ich werde berichten, wenn wir es mal geschafft haben es zu machen.

Der sieht doch schick aus! Was soll da denn reinpassen? Wir hatten unseren ja gebraucht bekommen, mit Rollcontainer und soweit ich mich erinnere sind die Schubladen noch alle leer Was macht man denn da so rein üblicherweise?

Das klingt sehr lecker! Mal sehen, ob ich Männe davon überzeugen kann, wir lieben leider beide sein "normales" Chili. Aber einen Versuch wär es ja mal wert.

Junibaby, ich denke, es ging hier um "lebenspraktische" Kompetenzen im Kontrast zu den schulischen Fertigkeiten, was hilft es, sie noch weiter zu unterteilen, sie decken eben mehrere Bereiche ab.

Bibbi, ja, unsere Ansichten ergänzen sich durchaus. Aber das (oben) meinte ich. Ich denke schon, dass die Hochschulen eine Wahl gehabt hätten, da es immer noch genug gute, selbständige Leute (oder zumindest lernfähige gibt. Aber die Entscheidung fiel für Masse statt Klasse und somit wurde das System massenfähig angepasst, ohne Freiräume, die so wichtig wären, die Platz ließen für Entwicklung. Mein Grauselbeispiel für Unselbständigkeit ist der Schwimmkurs gewesen, ich konnte da in ner vollen Umkleide locker die Kinder an einer Hand abzählen, die sich selbständig umzogen. Auch gerne welche mit Silberabzeichen oder zumindest Freischwimmer, die komplett von der Mutter angezogen werden, auch immer mal ein weinendes Kind, weil die Mutter ihn nicht rechtzeitig vor der Dusche abgeholt hat, sondern noch in der Kabine wartete, ich dachte echt, ich fall vom Glauben ab. Der Schwimmkurs ist ab 5! Natürlich war ich bei den ersten Malen mit in der Umkleidekabine, bin auch beim ersten Mal ganz mit rein gegangen, um "hallo" zu sagen und sie der Schwimmlehrerin zu übergeben und war bei den ersten Malen auch mit vor dem Duschraum nach dem Kurs. Nach ein paar Malen wusste sie, dass ich mit der Kleinen vom Bistro aus durch die Glasscheibe zuschaue und kam dann nach dem Duschen und Anziehen zu uns dorthin. Ich bin mir sicher, dass die anderen Kinder das auch gekonnt hätten, wenn es ihnen jemand zugetraut hätte. Wie die das dann wohl beim Schulschwimmen machen?

Amazon geht, sonst keine links hier. Gut, dass Du vorher fragst!

Naja, Bibbi, man könnte mehr aus den Studis machen, wenn man wie früher etwas mehr Zeit und Raum hätte. In diesem System ist das schwierig, es ist alles sehr verschult und nimmt daher viele Entwicklungsmöglichkeiten. Es sind ja nicht alle unselbständig, hätte man das System nicht so verschult, dann würden sich im Studium dann diejenigen durchsetzen können, die sich organisieren können, die anderen eignen sich diese Kompetenzen entweder an oder schaffen es eben nicht, da gab es nicht wenige von zu meiner Studienzeit, die eben merkten, dass ein Studium sie nicht glücklich macht. Aber nun eine große Masse an unselbständigen Leuten durch das Studium zu "schleusen" hilft weder denen (Arbeits- und Perspektivlosigkeit), noch der Wirtschaft, wo sie dann ankommen und Wichtiges wie Selbstorganisation und kritisches Denken nicht gelernt haben. Ich denke nicht, dass man das System so anpassen musste, fähige Leute gibt es immer und die brauchen diese Verschulung nicht, im Gegenteil, sie schadet ihnen sogar.

Weil alle sich absichern wollen und gar nicht merken, wie sehr damit die Erfahrungswelt der Kinder beschnitten wird. Wir haben hier einen Abenteuerspielplatz mit einigen großen Bäumen und regelmäßig kommen welche von der Stadt, die die niedrigeren Äste absägen, damit die Kinder nicht auf die Bäume klettern können. Von der neuen Schaukel sollte ich vielleicht mal ein Bild hier rein stellen, es sind mehrere Schaukeln im Kreis und alle haben eine Metallkette von links nach rechts, damit die Kinder nicht abspringen können in die Mitte So können sie allerdings auch nicht im Stehen schaukeln und ein Junge hat sich arg am Hals stranguliert, als er abgerutscht ist Es sind nicht nur die Eltern, es ist das ganze System meiner Meinung nach. Mit der Umstellung aufs Bachelor/Master-System ist auch jegliche Planungsfreiheit, aber auch die Notwendigkeit zur Selbstorganisation im Studium genommen worden, die Studenten sind nun auch ganz anders als noch vor 10 Jahren, leider im negativen Sinne.

Auch von mir gute Besserung!

Susi, so farbenfroh, wirklich toll! Cosmea, ein süßes Röckchen und eine echt tolle Decke! Wie lange braucht man für sowas?

Ja, ich glaub auf Philipp bezogen hast Du Recht, die Lehrerin schien aber ja auch eher "alte Schule" zu sein, da wird vielleicht mehr Wert aufs längere Stillsitzen gelegt und es gibt keine Alternativen?

Uta, ich glaube, dass Celi meinte, dass es längere "Themenblöcke" gibt, die Lehrer aber selbstverantwortlich zwischendurch immer mal wieder kleine Pausen oder Bewegungseinheiten oder was auch immer einbauen? Länger als 45 Minuten ohne Pause wäre auch nicht förderlich, das ist den Lehrern doch bestimmt auch bekannt

Kikra, ich freu mich immer, hier zu lesen, dass es Philipp so gut gefällt! Celi, vielleicht hab ich auch nur keine Ahnung, weil die kleinen Pausen mit auf dem Stundenplan stehen Keine Ahnung, wie das hier wirklich gehandhabt wird.

Es kommt ja auch auf den Platz an, den man hat. Eine Freundin der Großen hätte gerne einen. Aber in der Wohnung passt leider keiner rein.

Kikra, wie superklasse! Ich freu mich sehr für Philipp, dass er nun erleben kann, wie lernen Spaß macht! Nun drück ich euch die Daumen, dass das dann alles so hinhaut, dass er da hin kann. 90 Minuten sitzen find ich für 1. Klasse aber auch hart, das fände unser Hibbelinchen wohl auch schlimm. Müssen sie in unserer Schule auch nicht, soweit ich weiß. Die Stunden gehen doch immer nur 45 Minuten, glaub ich?

Linda, das find ich ne sehr gute Frage! Warum sollten sie nicht ihren eigenen Bereich im eigenen Zimmer haben, wo sie sich mit "Papiergestaltung" beschäftigen können, wie auch immer die dann aussieht? Hier wird am Schreibtisch mangels Hausaufgaben auch gemalt oder gebastelt und ich glaub die Große wäre ohne nicht zufrieden gewesen, irgendwie ist es ja doch ein Zeichen eines "Schulkindzimmers".

Celi, ich kann mir vorstellen, dass es auch ganz schön schwierig ist für Lehrer mit den "Helikoptereltern", das war früher nicht so ausgeprägt, denke ich Die ihrem Kind dann alles hinterher tragen, was es vergessen hat, ihm womöglich noch die HA machen und den Lehrer angreifen, wenn er vermeintlich etwas "gegen" das Kind gesagt hat. Kikra, gefällt es Philipp weiterhin?

Ich ergänze: Topstar Sitness heißt das Ding, was wir haben.