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Im Juni wird es weiter gehen, das Glück bleibt da, ihr werdet sehen...

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Finchen.s

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och, das kolloquium ist echt easy, da brauchste keine angst haben. mir wurden genau drei fragen gestellt und fertig! ;)

seufz....hoffen wirs mal...:D

uns wurde gesagt,10 muniten präsntation und 20 minuten kolloquium...da geh ich doch kaputt...also wenn ich dann da früher rauskomm bracuh ich mir also keine gedanken zu machen:D

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seufz....

jaaaa....ich geb ja mein bestes;)

hab einfach immer nur so viele versagensängste...

und präsentationen sind einfach nicht so mein ding....bin zwar rhetorisch eigentlich ganz fit,aber wenn ich was vortragen soll.kommt ganz oft das stottern raus,das macht mir so höllische angst...aber die lehrer wissen das...aber trotzdem kommts doof...:(

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diese ängste hatte ich auch...

versuch es mal mit folgendem tipp..vll funzt er ja bei dir...

ich hab am anfang meines studiums bei referaten immer ganz viel äh gesagt...da hat mir ein dozent den tipp gegeben, sich das wort auf die aufzeichnungen in rot oder so an die seite zu schreiben..so dass man es immer sieht...

versuch du es mal mit dem wort stottern oder ganz ruhig...oder ich bin gut...

hoffe nur, dass du aufzeichnungen benutzen darfst...

wenn nicht, stell dir die typen einfach mal kurz nackig vor...

aber nicht zu laut lachen...

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hallo rebekka

snoozle, da ja deine lehrer in de r prüfkomission sitzen ist die stimmung dadrin gar nicht so übel. wir haben uns erstmal drei minuten über ganz andere dinge unterhalten und irgendwann hab ich von mir aus losgelegt. man muss aber dazu sagen, dass ich super gerne präsentiere. man hat mich da einfach reden lassen, ich hab zettel angepinnt, flipcharts beschrieben etc. und keiner hat ne reaktion gezeigt. dann kam setzen sie sich: drei fragen, eine konnte ich nicht wirklich beantworten und dann der satz: so rauswurf, der nächste wartet. hab mit 1, 6 bestanden :D

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diese ängste hatte ich auch...

versuch es mal mit folgendem tipp..vll funzt er ja bei dir...

ich hab am anfang meines studiums bei referaten immer ganz viel äh gesagt...da hat mir ein dozent den tipp gegeben, sich das wort auf die aufzeichnungen in rot oder so an die seite zu schreiben..so dass man es immer sieht...

versuch du es mal mit dem wort stottern oder ganz ruhig...oder ich bin gut...

hoffe nur, dass du aufzeichnungen benutzen darfst...

wenn nicht, stell dir die typen einfach mal kurz nackig vor...

aber nicht zu laut lachen...

hmm das klingt lustig,aber gut...

ja ich habe ganze 7 karteikarten mit meinem inhalt...

müsst ich mir dann theoretisch auf jede karte schreiben...

und das mit dem nackig...ähmm....naja...ich weiß nicht...ob ich SOWAS seh wollte?:D*hihi*

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hallo rebekka

snoozle, da ja deine lehrer in de r prüfkomission sitzen ist die stimmung dadrin gar nicht so übel. wir haben uns erstmal drei minuten über ganz andere dinge unterhalten und irgendwann hab ich von mir aus losgelegt. man muss aber dazu sagen, dass ich super gerne präsentiere. man hat mich da einfach reden lassen, ich hab zettel angepinnt, flipcharts beschrieben etc. und keiner hat ne reaktion gezeigt. dann kam setzen sie sich: drei fragen, eine konnte ich nicht wirklich beantworten und dann der satz: so rauswurf, der nächste wartet. hab mit 1, 6 bestanden :D

*hihi*

joah ich denke auch so krass sind die nicht drauf...

hm ich hab auch um mich extra nicht selbst durcheinander zu bringen ein paar folien mit bildern eine mit ner übersicht und ein mega riesiges plakat,auf dem die meilensteine drauf sind,was ich dranpinnen und teilweise aufklappen kann...da hab ich eeewig dran gesessen....seufz...muss sowieso mal gucken,wie ich DAS in die schule bekomm...:confused:

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was ist denn dein thema snoozle?

ähm...das is n bissl schwierig...

hatte im prinzip geschlechtssensible pädagogik bzw vorlieben und fähigkeiten und habe das am thema piraten orientiert,weil das zurzeit aus der welt der kinder war,also zb mit wettbewerbsspielen und so...und zum abschluss hab ich ein piratenschiff aus holz mit ihnen im garten aufgebaut(inklusive kooperationspartner) ;)

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Liebe Celli30,

jetzt lock ich Dich auch nochmal hier...:xyxwave:

Schreib mit uns, wir beißen nicht...

Wir knuddeln nur...

Gruß Yaguna

:luvlove::luvlove:

ps: versuch macht kluch...lol..

(für die nich sächsischen...kluch = klug...musst es nur der dichterischen freiheit wegen etwas ändern...)

Bearbeitet von yaguna
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ah okay, ihr müßt jetzt wohl das kolloquium und die praxis verbinden? ich konnte ja frei wählen, ohne praxisbezug...

klingt aber nett, besonders das piratenschiff!

ja müssen wir,wir müssen das was wir in der arbeit geschrieben haben iim prinzip nur kreativ vorstellen und bekommen dann danach theoretische fragen dazu und allgemein gestellt...

naja nett ist gut,kam super an,hatte mega motivierte kinder und die eltern hatten auch ihren spaß und waren so begeistert,dass ich zum abschluss ein piratenkissen von allen geschenkt bekommen hab...meine leiterin meinte,das hätte sie im anerkennungsjahr auch noch nicht gehabt,dass die eltern von einem projekt so begeistert waren...naja...

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ich kenn das mit dem vor den lehrern stehen, hatte auch immer derbe schiss... aber ich musste nur meine hände beschäftigen und schon wurde ich ruhig.... und wenn es nur irgendwas festhalten war oder irgendein medium benutzen (tafel beschreiben oder so....)

hm naja denke das mit der nervosität bekomm ich hin also im bezug auf hände...meine stimme wird eher das problem...die stotterei....das is so zum .....rrrrrrrrr

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Gast
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