kikra13

im prinzip darf er nicht verweigern, er muss das prinzip der schule erst verstehen. bisher hatte er ja in der alten schule jeden tag hausaufgaben auf. in der monte schule gibt es wochenaufgaben, tagesaufgaben - und die kinder die seit dem ersten schultag dort sind haben es schon verinnerlicht. philipp hat es noch nicht gerafft, oder ignoriert es zur zeit beharrlich. ja sie machen schon groß und klein schreibung - ach und philipp weiß nicht das er den fuchs der zweiten klasse rechnet, ihm wurde gesagt er rechnet die nummer 2 damit er auf dem teppich bleibt. das mit den "hausaufgaben" wird jetzt eine art druckmittel, um ihm den weg in die mitarbeit während der schulzeit zu zeigen. er singt hier schon alle enlischen lieder, er sagt uns dinge in englisch, ich denke nach wie vor, er wäre genauso gut auf der alten schule gewesen, wenn er die "richtige" lehrerin gehabt hätte! er ist ein absoluter sturkopp, man kämpt mit ihm 2 stunden mit 2 rechenblättern und dann sagt man, dann fällt fußball aus, weil die aufgaben nicht fertig sind, dann rechnet er innerhalb von 15 minuten alles fertig! also er ist ein schwieriger kleiner knirps

so nun haben wir auch den ersten eltern sprechtag hinter uns an der neuen schule. wir mußten uns echt das lachen verkneiffen. philipp ist auf dem stand der zweiten klasse (er rechnet problemlos im 100derter bereich, kann alle buchstaben und sie sind jetzt bei den berühmten nomen, artikeln und "verben" - ABER er tut nichts im unterricht. in der montaschule gibt es ja wochen, und tagaufgaben, und meist sitzt er da und schaut zu nun haben wir mit der lehrerin vereinbart das er hausaufgaben in der spielzeit bekommt ( wie in einer ogata nach der schule) wenn er nicht im unterricht sine aufgaben löst. da sie auch sagt für einen knapp 7 jährigen sollten nach 16 uhr keinerlei hausaufgaben mehr stattfinden.

wir haben 1,5 jahre auf den Platz gewartet, ich wollte es aber extra wegen nele so. sie ist jetzt seit oktober dabei und ist noch immer in der wassergewöhnung und wird da auch noch sehr viel zeit und geduld brauchen. die leute vom dlrg haben eine wahnsinns geduld und somit springt sie jetzt schon vom beckenrand ins wasser ohne hände halten! philipp ist jetzt in der dritten gruppe, dort wird dann das seepferdchen gemacht. er ist zwar von geburt an eine wasserratte, ABER unter wasser und nicht beim schwimmen über wasser. nele macht die schwimmbewegungen perfekt und kommt echt zügig voran, geht aber nicht unter wasser! engel ich würde dort gar nichts machen, sonder mein kind dort raus nehmen schau nach dem dlrg schwimm verein. wir zahlen als familie 120€ im jahr für 4 personen! wir können nach dem kurs direkt noch schwimmen gehen für 2 stunden! und das bekommt man in keinem anderem schwimmkurs zu diesem preis. @ herzchen hier fängt der schwimmkurs mit 4 jahren an.

bei uns gab nur die regel, das die mütter mit mußten - und es war auf freiwilliger basis. deshalb entfällt die regelung. was war es denn kurioses? ich habe beide kinder jetzt im dlrg schwimmkurs und da ist ein betreuer auf 4 kinder, 3 gruppen gibt es, danach gehts ins schwimmerbecken. und am beckenrand jeder gruppe steht ein "wachdienst"

linda ich tippe einfach auf seelische problemematik, oragnisch ausgeschlossene probleme stehen nicht im raum. ich sehe es an philipp , er kotet bei stress ein, mal mehr mal weniger. wenn wir uns genau anschauen, was denn passiert ist, dann können wir es gezielt einortnen. ich meine jetzt im ernst, nils "geht von arzt zu arzt" irgendwann ist das hirn voll, auch psychologen sind keine "allesheiler" - ich denke er ist ein sensibler kerl im inneren, auch wenn er aussen die sau rausläßt! philipp wein z.b. zur zeit sehr häufig bei problemen. ich würde an deiner stelle einfachmal in einer urotherapiepraxis anrufen, und kurz die situation schildern ... und vielleicht haben sie noch einen tipp. desweiteren hat z.b. kivi mit ihrer süßen motte (2008) eine wahnsinnstour hinter sich - vielleicht fragst du da mal nach. es hört sich bei mir nach "protestpieseln" an - egal in welche richtung ach so, bitte nicht meine sache negativ lesen, da ich mit nele ja ab sommer / herbst überhaupt erst anfange mit dem sauberwerden. und es wurde seitens der ärzte mir noch nie die pistole auf die brust gesetzt? deswegen sehe ich es noch etwas relaxter lieben drücker sylvia

eva lass dich mal drücken! ich bin auch für den gemeinsamen schlachtplan. und der würde bei mir mit einer erholungskur anfangen, für mindestens 3 wochen OHNE mann und OHNE kinder, aus dem folgendem grund: nicht du bist das problem sondern in dem falle dein anhang! also nicht deine kinder ansich, da kinder ansich nie ein problem sind, ach mensch wie soll ich es schreiben? eva, ich muss immer an dich und jani z.b. denken, seit dem philipp das schulsystem gewechselt hat, ist er wie ausgewechselt, er denktz selber jetzt an so viele sachen, an post, egal ob negativ oder positiv, er ist total ausgeglichen, er erzählt so viel jetzt zu hause. lass dich dolle drücken!

sodelle ein kurzes update, wir haben ein sehr cleveres kerlchen, was einfach total unterfordert in der alten schule gewesen ist puuh haben wir gut durchgeatmet ... philipp macht mathematik bei den drittklässlern mit ( sie rechnen auch normal mit dem rechenfuch 1-4, 1 und 2 hat er nun durch und ist bei nummer 3) deutsch liest er super, schreiben naja chaotisch aber das lesen war so eine qual und nun liest er stolz seiner schwester und auch den tageskindern etwas vor. er ist nach wie vor mit freude dabei und das macht uns glücklich. gegen die sozialsoziologin die philipp so schlecht beurteilt hat und gegen die lehrerin gehen jetzt auch andere eltern an, da philipp nicht der einzige ist, der so niedergemacht wurde. geht momentan wohl bis ans landesschulamt. mal sehen - unser beschwerdebrief wird noch anwaltlich geprüft und wird dann auch an schule und schulamt gesendet. lieben gruß sylvia

die maus ist jetzt genau 2,6 jahre alt und spricht seit dem sie 16 monate alt ist in normalen wörtern - also flasche, schnuller ect. jetzt spricht sie auch emotional oder heist es sie hat ein wortverständnis - z.b. wenn jemand auf den boden mit einem spielzeug hämmert sagt sie sort - fynn höre auf zu hämmern, das dürfen wir nicht, das macht den fußboden kaputt und reinhard ist traurig darüber! sie ist bei mir seit dem sie 5 monate alt. sie spricht auch in der ich form, ich habe gestern mit mama zu hause gesungen

ich denke auf die zweite, weil die erste ist ja schon fast zufrieden - oder cassie? mir kannst du dazwischen mal sagen ob es das häufig gibt, das man sich mit einem 2 jährigen kind wie mit einem normalen schulkind der 2ten klasse unterhalten kann dieses mädchen macht mich fertig : dagegen habe ich eine 3 jährige die so verwaschen spricht, das ich sie kaum verstehen kann. da ist echtes raten angesagt!

na klaro - für mich immer

Dann würde ich sagen ist er sprachlich schon gut dabei, es gibt viele Kinder die ein Wort perfekt sagen und dann nie wieder. Nele hatte 2x paukenröhrchen und 1x Polypen. Und 1x eine komplettausräumung sämtlicher nebenhöhlen. Vor 1,6 Jahren war die letzte op. Und nun fangen wir wieder von vorne an. Lg

sind die paukenergüsse immer nur bei der kia abgeklärt worden und nie mit einem hörtest nachgeprüft worden? nele hat mit 2 jahren vielleicht 2 worte geredet papa mama - ansonsten blabla ... nach der ersten op wurde es schlagartig besser - wir sind nun zwar kurz vor der dritten op, aber sie spricht schon wieder so wahnsinnig schlecht und hört auch kaum etwas. ich rate dir zum hno arzt zu gehen und das nicht zu lange schleifen zu lassen. ich kenne viele kinder die explosionsartig plötzlich mit 2,5 jahren anfangen zu sabbeln und nicht mehr aufhören

philipp war 16 monate alt als nele geboren wurde und glaub mir sie hatte sehr oft nen nucki "tief im hals sitzen" ob sie wollte oder nicht. ich habe einige videos da muss ich heute lachen und zu dieser zeit stand man halt in "eingreifhaltung" für den besagten notfall. zu dem alter von 2 jahren kann ich nur sagen "es ist tatsächlich eine phase" ich habe gerade 6 kinder die in dem alter sind und da geht die post ab. ich arbeite mit dem ausstuhl ABER in dem Alter niemals mit blohnung in form von süßkram. beim mittagsessen würde ich dir empfehlen die bärchen wegzulassen. essen ist etwas natürliches, meine 6 kleinen essen gerade wie die "schweinchens" hampeln rum , sie haben bis anfang des jahres alle gut gegessen und nun geht das mäkeln um - sehr anstrengend, da auf keine nudel ein soßenkleks landen darf ;)eine kleine madam hat auch den rausfallgurt um. allerdings von klein auf. ist dein kind noch mit gurt im stuhl? also falls es ein stokke oder ähnliches ist? die erzieherin in der spielgruppe muss selbst klar kommen, ansonsten würde kaum ein kind mit 3 jahren länger wie 2 stunden im kindergarten verbringen ich lasse ja auch keine kinder abholen, weil sie gerade die phase des ich haue jeden und kneife jeden weil ich es kann ruhig blut und nicht zuviel reden, in dem alter kurze ansage und gut ist.

Eva brauchst du Bücher? Ich habe noch viele Psychothriller hier liegen

Cassie ich würde mir nach Beendigung der Stunden eine zweit Meinung einholen. Nele hat auch erst mit 3 angefangen "zu reden" mit sie ist natürlich durch das SBZ in Betreuung, aber die Logopädie ist jetzt seit Dezember 2013 und wir haben dazwischen gewechselt. Die Therapeutin, die wir jetzt haben ist super und hat Nele gut im Griff und hat immer 5 Minuten Vorbesprechung und 10 Minuten nach Besprechung. Und das ist super für Fragen unsererseits und auch ihrerseits. Ich habe hier jetzt ein Kind was 3 wird und so undeutlich spricht, das ich sie gar nicht verstehe. Und eine 2 jährige, die redet wie eine 10 jährige perfektes Deutsch.

so heute hatten wir das große Gespräch, wir hatten ganz schön bammel, aber es waren einige Hospitaionsschüler die 2 Wochen dort - deshalb erst heute das Gespräch. Er ist ab Montag ein Monte Schüler mit guter Beurteilung. Er ist sehr weit, er hat in den 2 Wochen angefangen total frei zu lesen, er kennt alle Buchstaben, er ist pfiffig in Disskussionen, und im Mathebereich ist er in der zweiten Klasse. Warum 2 wochen die Testung? Ratet mal: er war zu Still und zu zurückhaltend. verstehe einer die Welt der Lehrer. Sie sagte halt, er ist momentan so geschickt, das er langeweile bekommt, wenn er die Texte und Wörter schon kennt, dann sieht er nicht ein, warum er sie zigmal schreiben sollte. Und somit wurde ihm die langeweile im Lernbüro genommen, indem er dann einfach die nächsthöheren Wörter und Texte schreiben durfte. Er muss jetzt noch lernen, sich selbständig seine Aufgaben einzuteilen - es geht dort ja viel um "Selbstgestaltung und Selbstlernen innerhalb der Wochenaufgaben" mal sehen, wir freuen uns, vor allem nachdem jetzt noch 2 Eltern auf die Barrikaden gehen, da die Lehrerin sehr laut wird und sehr häufig nur rumschreit, die kinder fangen an sich zu beschweren. also in der alten Schule. Nun kann ich durchatmen und mein Sohn freut sich jeden Tag auf die Schule, auf das Mittagessen und wir können uns nun auf Nele konzentrieren.

Also Philipp wird nach 10-15 Minuten blau - wenn man es nicht Weiß sieht es echt gefährlich aus. Er hat ein sixpack und keinerlei unterhautfettgewebe. Nele ist weiblicher zwar auch kaum fett aber etwas mehr wie Philipp, sie wird nicht blau! Das braucht meist einen warmem Whirlpool oder halt mindestens 15 Minuten heiße Dusche bis er nicht mehr zittert. Momentan darf er aber im neoprenanzug schwimmen

Ich glaube der sprächest ist das, was hier in NRW bis letztes Jahr der Delphintest war - da geht es um das wortverständnis oder auch satzverständnis? Würde letztes Jahr abgeschafft!

ich denke man muss bei aller selbständigkeit auch mal schauen wo und wie die kiddys aufwachsen? also philipp hat z.b. das pech ziemlich weit weg von seinen kumpels zu wohnen das heißt die kumpels wohnen alle in einem neubaugebiet, wo jede mutter eigentlich durchs fenster schauen kann um zu sehen wo ihre brut ist. philipp müßte 10 minuten fahrrad fahren um irgendwo anzukommen und wurde dementsprechend immer gebracht und abgeholt. die kumpels die zu uns kamen allerdings ebenso trotz der selbständigkeit. ich würde meine kinder auch nicht alleine zu hause lassen wenn sie krank sind, wenn ich zur nachbarin muss ist es etwas anderes. zum kiga alleine gibt es hier ein versicherungstechnisches verbot! das heißt wenn ich nele alleine schicke (10 minuten langsamer fußweg) und es würde ihr etwas passieren kommt keiner für die folgeschäden auf. zur schule ist es so, das philipp zur zeit feste 10 minuten fahrrad fahren muss, über 2 ungesicherte unübersichtliche strassen. wir haben im herbst winter gesagt, wir üben und ab sommer kann er mit der Gruppe fahren wenn er möchte. hm brote schmieren, alleine aufstehen und alleine losgehen ist bestimmt eine tolle selbständigkeit, aber ich habe mir immer gesagt, meine kiddys sollen nicht alleine dies morgends bewältigen, wenn ich eh zu hause bin? sie stehen genauso selbständig auf und machen sich fertig und frühstücken mit mir zusammen! das hat nichts mit vertüddeln zu tun sondern mit meinen eigenen kindheitserfahrungen die ich allgemein sehr schön fand und für mich nicht schädlich waren! schwimmen ja ich gestehe ich bin eine von den müttern die mit badehandtuch stehen und warten aber bei nele macht es sinn, ich habe es einmal nicht gemacht und sie ist einfach von der dusche wieder in die falsche richtung gelatscht - nämlich zurück ins becken! es hat von den dlrg leuten auch keiner bis heute gerafft, das nele ein pamperskind ist mit 5 jahren und 1,5 jahre zurück - also hole ich sie in der dusche ab und helfe ihr wo hilfe benötigt wird. ich merke aber auch, das der zeitpunkt zum schwimmenlernen etwas ungünstig gewählt ist: 18 bis 19 uhr und wenn wir im auto sitzen fällt sie schon in den tiefschlaf! bei philipp haben wir auch eingeständnisse gemcht aus eigenschutz vor wutanfällen gibt es hier klettschuhe reisverschluss schuhe nur im notfall wegen hitzigen ausbrüchen.

ich mußte schmunzeln, soweit waren wir auch schon, haben das internet abgegrasst, bis zum termin bei unserem kinderarzt "rannte" es in unserem kopf. ansonsten bin ich der festen überzeugung, hätte philipp eine lehrerin erwischt, die ihn "versteht" also das komplettpaket philipp dann wäre es nicht so schwer gewesen für ihn und auch für uns. ich habe nicht das vertrauen in die schulform verloren, nein aber in die eine wichtige person, die meinen sohn durch 4 jahre grundschulzeit begleiten sollte.

das ist ein toller beitrag, der gefällt mir. philipp kann beides, er kann bis 100 rückwerts zählen, und auf den baum klettern gebacht hat es ihm nicht wirklich etwas in der schule. er ist total emotional überfordert von den "vermeintlich" starren regelungen. OBWOHL er von zu hause nichts anderes kennt. wir müssen eng struktoriert mit den eigenen kindern leben, da wir sonst die tagespflege nicht zu hause weiter führen könnten. (9 kleinkinder wuseln hier innerhalb der woche rum von 7 bis 19 uhr) jetzt in der neuen schule kommt er wunderbar zurecht! woran es letztendlich liegt kann ich nicht sagen. er steht auf beim klingel, wäscht sich selber, putzt die zähne, und zieht sich die sachen an. und freut sich total auf die schule. sagt selber, das er das matheheft durch hat, und nun noch 2 tage für die deutschaufgaben hat. ist innerhalb von 4 tagen komplett im schulsystem drinne, weiß wo er rennen darf, wo nicht toben darf, hat seine schuhe an, sein federmäppchen ist komplett und vollständig! also genau das gegenteil von dem, was er bis letzte woche freitag in der alten schule gezeigt hat?

Nele hat eine astreine stiftehaltung, macht aber keinerlei erkennbare Zeichnungen. Ausmalen ist auch 5 färben quer rüber. Was sie malt ist die deutsche und holländische Flagge überall hin

philipp hat, wenn ich seine kigamappe so anschaue erst mit 5,5 jahren angefangen erkennbar zu malen - jetzt mit 6,5 kann er sehr gut ausmalen, aber das malen ansich ist für ihn ganz "schrecklich"

ich kenne es auch aus erzählungen, deswegen finde ich es schade, das hier nicht die chance dazu gegeben wurde wenn die klassenlehrerin nur ein wenig engagierter gewesen wäre und nicht die komplettschuld auf unsere schultern gelegt worden wäre, dann wäre er dort geblieben. in der nachbarklasse, machen sie viele pausen und bewegungsspiele

er kann sich sehr gut lange konzentrieren aber er ist und bleibt eine kleine hibbelfutt - und dieses stillsitzen fordert ihn zum "unsinnmachen" auf - jetzt aber in der monteschule können sich die kinder in einem gesteckten rahmen frei bewegen und selber entscheiden, ob sie mathe am tisch schreiben, oder sich einen teppich nehmen und sich auf den bauch liegend dasmit beschäftigen hört sich vielleicht etwas befrendlich an, aber dadurch, das philipp wie ausgewechselt ist seit montag werden wir mit der form schule gut klar kommen!