fraulehrerin

Karin, das ist aber auch blöd. Der Termin selbst liegt ja schon denkbar ungünstig, aber wenn man dann noch bei der Anmeldung vergisst, ihn an alle Eltern weiterzugeben, ist es doppelt doof. Gut, dass Simon diesmal Lust hatte mitzumachen Ich hoffe, dass meine Eltern sich bezüglich Ranzen raus halten und nicht Anna den gebrauchten schlechtreden... würde ich ihnen glatt zutrauen, weil meine armen, armen Kinder ja eh immer nur Flohmarktkram kriegen... meine Mutter war regelrecht begeistert, dass ich bisher noch keinen Schneeanzug für Anna aufm Flohmarkt gefunden habe und will ihr nun uuuuunbedingt nen neuen kaufen, was ich noch gar nicht einsehe.

Ich hab den verdacht, ich muss erst mal die Weltreise in den nächsten größeren Stoffladen machen, um das Zeug mal in die Hand zu nehmen, damit ich entscheiden kann.

Warum das?

Beschichtete Baumwolle???

Nachdem es hier ja massig Leute gibt, die sich auskennen, hab ich mla wieder ne doofe Anfängerfrage. Was für einen Stoff nehme ich am Besten für einen Turnbeutel. Ich hätte gern, dass er auch so wie die gekauften robust und "abwischbar" (sorry, mir fällt grad kein besseres Wort ein) ist, also nicht aus normalem Baumwollstoff besteht. Er soll später auch zum Ranzen passen und die sind ja auch immer aus so nem besonderen Stoff. Weiß jemand, was das ist und wo es zu bekommen ist??

Linda, ich geb auch bestimmte Dinge vor, weil sonst einfach oft Schrott kommt. Da haben die Schüler dann keine Freude dran, weils ständig kaputt geht oder Ergebnisse nicht so werden, wie sie sollen, der Wasserbecher ständig umkippt etc... Grad bei Wachsmalkreiden will man ja in Kunst manchmal bestimmte Techniken machen und die gehen oft nicht mit allen, oder es sind so Aldi-Patente, die den Kindern beim schreiben dann immer in die Hülle rein rutschen. Beim Wasserfarbkasten haben die Kids auch mehr Spaß an ihren Bildern, wenn die Farben schön decken, auch wenn keine 35 Farben im Kasten sind (mischen geht ja schließlich immer). Ganz "toll" finde ich auch die billigen Holzfarben ausm 1€ Laden ... da sind die Kinder meistens mehr mit Spitzen beschäftigt, als mit schreiben oder malen.

Weder, noch. Das wird erst mal nicht festgestellt, sondern der KiGa und die Einschulungsuntersuchung ergeben zusammen eine Empfehlung. Die Entscheidung liegt aber rechtlich bei der Schulleitung der zuständigen Grundschule. Laut BayEUG Art. 37 Abs.2 gilt: Ein Kind, das am 30. September mindestens sechs Jahre alt ist, kann für ein Schuljahr von der Aufnahme in die Grundschule zurückgestellt werden, wenn zu erwarten ist, dass das Kind voraussichtlich erst ein Schuljahr später mit Erfolg … am Unterricht der Grundschule teilnehmen kann.

Uiuiui... habt ihr es aber eilig. Hier ist Schuleinschreibung auch erst im März und vorher weigere ich mich einfach, ernsthaft dran zu denken. Hier gibts ein Koop-Projekt für KiGa und GS, wo die Kurzen jede Woche einen NaMi in die Schule gehen sollen. Da wird Anna nicht hin gehen, weil 1. Ballettnachmittag und 2. meiner Ansicht nach vollkommen idiotisch. Außer dem Busfahren lernen die da nicht wirklich was. Irgendwo muss einfach Schluss sein bei 4x die Woche Vorschule im KiGa. An Annas Schulfähigkeit bis dahin zweifle ich nicht. Körperlich sowieso, geistig auch. Nur ist sie jetzt noch seeeeeeeeeehr verträumt, das wird sich aber bestimmt zumindest teilweise noch bessern. Nachmittagsbetreuung gibt es hier nur sehr begrenzt, da fast alle Kinder Busschüler sind und die Schule insgesamt sehr klein. Aber das werden wir auch vorerst nicht in Anspruch nehmen müssen, weil ich ja mit dem Knirps dann erst mal noch daheim bin und notfalls halt mittags Anna zur Oma gehen muss, falls ich mal später Schule aus habe. Ob sie vom Bus aus jetzt zur Oma oder heim läuft, das ist ja im Prinzip egal. Ranzen haben wir einen gebrauchten von der Verwandtschaft. Ich sehe das so oft, dass Kinder ab spätestens der 3. Klasse ihren Ranzen voll uncool finden und dann dauernd meckern. Also haben wir abgemacht, Anna nimmt jetzt erst mal Claras (der ist dunkelpink, orange und gold, also top) und bekommt dann einen neuen, wenn der alte entweder nicht mehr taugt oder ihr nicht mehr gefällt.

Danke, das wollte ich wissen. Dann werd ich mal in die Richtung hinarbeiten.

Crushedice, Überstunden werden in der Firma in dieser Form nicht geschrieben bzw. es gibt keinen Überstundenausgleich in Form von Freizeit. Die arbeiten teilweise so viele Stunden, dass sich Mitarbeiter dann mal eben für ein halbes Jahr verabschieden könnten, deswegen läuft das anders. Es gibt einmal im Jahr eine Bonuszahlung, die sich am Jahresplus der Firma und an der Überstundenzahl orientiert. DOM, genau das ist immer das Techniker Problem... meiner ist allerdings als Konstrukteur angestellt und sollte eigentlich nicht allzu viel und nie lang am Stück unterwegs sein. Das hat allerdings die letzten Jahre nicht wirklich geklappt.

Ok, dann schon mal vielen Dank für eure Antworten. Ach ist das ätzend... Weiß jemand, ob er dann einfach 1 Monat ganz daheim bleiben und einen Monat Teilzeit gehen könnte? Vielleicht kriegen wir seinem Chef ja wenigstens einen Monat aus den Rippen geleiert, dafür, dass Männe im Februar wieder 3 Wochen nach China "darf". Super rücksichtsvoll, wie man in dem Betreib mit Familien umgeht, darf er jetzt nach kanpp 3 Wochen China und einer guten Woche daheim schon wieder 2 Tage weg. Und da meint man, man ist als Konstrukteur angestellt und muss nicht raus.... haha...

Danke! Das heißt also, dass mein Göttergatte ganz normal Elterngeld beantragt und dann halt dazu Teilzeit und das nur für 2 Monate machen muss, oder wie ist das dann? Hat damit jemand Erfahrung? Bringt das überhaupt was? Da ist der Mann dann ja statt 2 Monaten im Endeffekt grad mal 2 Wochen daheim, oder?

Echt? Dann würde das für uns ja gar nicht gelten, oder?

Hier gibt es hoffentlich schon Mamas und Papas, die sich mit dem neuen Elterngeld Plus beschäftigt haben. Der chef meines Mannes meint, Elternzeit sei nicht drin (kleiner Betrieb, Termine etc.), aber mit dem neuen Elterngeld könne mein Mann wohl 2-3 Tage pro Woche arbeiten und den Rest der Woche jeweils Elternzeit haben. Das einzige, was ich bisher dazu gefunden habe, habe ich so interpretiert: Er könnte bzw. müsste 4 Monate am Stück seine Wochenstunden auf unter 30 reduzieren. Aber da bleiben bei mir mehr Fragen offen, als mir lieb ist. Wer kennt sich denn zufällig von Berufs wegen oder aus eigener aktueller Erfahrung heraus damit aus??

Hast du mal bei Cornelsen auf der website geschaut? Da gibt es eine Elterninfo zum Tinto Lehrgang. Die ist recht informativ aufgebaut und erklärt das ganze System nochmal schrittweise. Tinto Buch hatte ich noch keines in der Hand, aber die Anlauttabelle gefällt mir gut, weil sie die besonderen Buchstabenkombis und auch die Vokale und Umlaute deutlich raus stellt.

Auch wenn beim gedehnten Sprechen das A und u getrennt hörbar sind, bleibt das Au trotzdem ein Laut. Schließlich soll ja beim Lesen auch möglichst bald zusammengeschliffen werden und nicht mehr buchstabiert. Erst mal: Jede Methode hat ihre Vor- und Nachteile. Wir haben z.B. noch nach der Ganzwortmethode das Lesen gelernt. Mit dem Ergebnis, dass ich zwar toll lesen, aber wahnsinnig schlecht Rechtschreiben konnte, weil ich das phonologische und silbische Prinzip überhaupt nicht verstanden hatte. Die LDS Methode hat halt den einen Vorteil, dass die Schüler viel individueller daran arbeiten können, was m.E. die Förderung des Einzelnen erleichtert, wenn der Lehrer es richtig anpackt. LDS in seiner "Reinform" bzw. der Form, die manche Überpädagogen in ihrem Wahn, die armen kleine Schülerlein nur ja in ihrer Seele nicht zu verletztn daraus entwickelt haben ist Quark, weil eben die Fehler nicht verbessert werden und sich Falsches im Kopf festigt. Aber so wird es nicht betrieben bzw. sollte es auch laut Lehrplan nicht betrieben werden. Celicia hat ja Vieles schon sehr gut erklärt. Kobold, die Silbenmethode ist z.B. die, mit der ich mich bisher am wenigsten anfreunden konnte, weil ich nur ganz schlechte Fibeln in die Finger bekommen habe. Ich persönlich bevorzuge eine gesunde Mischung aus allem, einzelne Buchstaben, wichtige Silben und kurze Ganzwörter, die häufig vorkommen und dazu eine gute Anlauttabelle. Vielleicht mal ein bisschen was aus dem neuen Lehrplan für Bayern. Damit kann man vielleicht noch klären, welche Vorteile LDS im Endeffekt auch fürs Schreiben hat. Auch wenn man immer bedenken sollte, dass es im Grunde ein Leselernmethode und KEINE Schreiblernmethode ist und das Schreibenlernen parallel dazu läuft. Im Folgenden geht es ums die Schreibkompetenz: Die Schüler. schreiben lauttreue Wörter, indem sie silbisch mitsprechen und dabei auf die natürliche Betonung achten. das wird beim LDS trainiert nutzen die Unterscheidung von Vokalen und Konsonanten, um den Vokal als Silbenkern zu bestimmen. auf den meisten Anlauttabellen werden die Vokale gesondert gekennzeichnet und man kann damit erklären, was das Wichtige dran ist und das jede Silbe einen Vokal braucht schreiben unbetonte Endsilben ( Konsonant + <e>, <el>, <er>, <en>) richtig. Wird auch durch das Buchstabenzählen beim LDS trainiert unterscheiden Lautqualitäten gleich geschriebener Vokale (z. B. Ofen – offen, Esel – Ente). Gute Anlauttabellen haben bei e z.B. eine Ente und einen Esel abgedruckt beachten die Verschiedenheit von Schreibung und Aussprache bei Buchstabengruppen (z. B. <St>/<st>, <Ei>/<ei>). Auch diese Laute werden auf guten Tabellen gesondert behandelt z.B. mit einem Stern, einer Spinne etc überprüfen durch genaues Lautieren und Hören die richtige Schreibung bei <r> nach Vokal (z. B. packen – parken, Pate – Partner). s.o. Dazu kommt aber noch Vieles, was extra gemacht wird, um die Rechtschreibfertigkeiten zu erlernen, wie z.B.: schreiben Wörter des Grundwortschatzes mit ie richtig schreiben Wörter des Grundwortschatzes mit Doppelkonsonanten in der Wortmitte richtig

So, ich hab mich nochmal schlau gemacht. Auch für NRW gilt folgendes: Fällt Unterricht aus, muss die Schule ihrer Aufsichtspflicht bis zum regulären Ende des Unterrichts nachkommen. Schülern ist generell eine Wartezeit an der Bushaltestelle von bis zu 15 Minuten zu zumuten. Kommt der Bus auch nicht verspätet, kann das Kind nach Hause gehen. Sollte zu einem späteren Zeitpunkt ein weiterer Bus nach Plan fahren, so muss das Kind diesen nehmen. Die Besonderheit sind angekündigte Streiks im ÖPNV. Aufgrund der Ankündigung gelten die Eltern als informiert und müssen sich um eine andere, geeignete Transportmöglichkeit selbständig kümmern.

Zuerst mal: Ich kann die Reaktion der Schulleitung verstehen, da eine Ausnahme ene Regel bei allen Eltern für immer aufweicht. Sowas wird nciht vergessen und verjährt auch nicht in den Gedächtnissen. Zum 2.: "Wenn mal Busse nicht fahren." darf es nicht geben, bzw. darf es nicht die Situation geben, in der dein Kind allein nach Hause laufen muss, weil sich Unterrichtszeit verschiebt. Frag mal genau nach, wie das bei euch im Kreis bzw. Schulverband geregelt ist. Hier darf ohne Einwilligung der Eltern kein Kind allein das Schulgelände verlassen, wenn Unterricht ausfällt. Und das gilt sogar bis in die höheren Klassen am Gymi. Das geht einfach versicherungstechnisch nicht. Zum 3. Wenn du dir solche Sorgen machst, dann versuch, eine Lösung zu finden, die nicht von 2 Schulkameraden abhängig ist. Die können auch zeitgleich krank sein oder aus anderen gründen mal den Schulweg deiines Kindes nicht teilen können. Statt dein Kind mit einem Notfallhandy und Pfefferspray aus, wenn es deine Nerven beruhigt und schick deine Kinder in einen Selbstverteidigungskurs für Kinder.

Ich würde auch sagen, dass das auf die Qualität der Jacke ankommt. Meine beiden sind im Herbst bei Bähnieselnasswetter allerdings oft nur in den Softshelljacken draußen. Ich habe dabei schon Regatta, S.Oliver und Aldi getrestet und Aldi hielt nicht ganz so lang und gut trocken, wie die anderen beiden. Wenn es richtig gießt, haben wir aber trotzdem Regenjacken an, weil ich den Teilen nicht traue. Getestet, wie dicht sie im Endeffekt sind, hab ich noch nie.

Zum Schimpfwort-Thema: Da hat bei uns die Madita-Geschichte von Astrid Lindgreen geholfen. Das mit den Schrankwörtern von Lisabeth findet meine Große super. Zu 3. kann ich nichts sagen, da hab ich keine Ahnung. Zu 2.: Das ist eindeutig Sache der Erzieher und ncht deine. Die müssen mit ihm daran arbeiten, da kannst du nix machen. Zu 1.: Entweder ist Süßes verboten oder nihct. Süßkram hat M.e. im KiGa absolut nichts verloren, weil es da viel zu schnell Streit und Rivalitäten drum gibt. Das sollten aber eure Erzieher auch nochmal ganz klar machen und konsequent dahinter sein. Wenn es dabei bleibt, dass Süßigkeiten nicht gern geshen, aber geduldet werden, dann ist das inkonsequent und blöd für die Kinder. Allerdings könntest du dir für deinen Sohn was Süßes überlegen, dass du ihm mit gutem Gewissen mitgeben kannst. Villeicht kandierte Früchte, Bananenchips oder sowas?

Danke! Theresa, 6. Woche. Ich dachte, Cola light ist ohne Zucker und zero ohne Koffein? Naja, als Nichtkoffeinjunkie kennt man sich damit halt nciht aus. Ich vertrag weder Kaffee noch Cola, sogar Spazi haut bei mir rein ohne Ende. Wenn ich nachmittags um 3 ne Tasse Cappucino trinke, kann ich nachts um 2 an der Decke stepptanzen, so wach bin ich...

Huhu... jetzt muss ich doch nochmal kurz reinschneien... im letzten Monat war ich einfach mies drauf und hatte überhaupt keine Kommunikationsbedürfnis, deswegen hab ich mihc einfach ohne was zu sagen wieder ausgeklinkt. Und jetzt muss bzw. darf ich mihc einfach schon wieder verabschieden, weil ich zu den Herbstmamas umgezogen bin. Ich lass aber noch ne Runde Viren da: PUUUUUUUUUUUUUUUUUSSSSSSSSTT!! Kaffee: Meine Hebi meinte auch, in Maßen sei OK. Aber sie hat ne Story erzählt von einer jungen Frau, bei der die Herztöne vom Baby immer total verrückt gespielt haben beim Horchen... biss sie drauf kamen, dass die Dame täglich 3-4 Red Bull getrunken hat... Susi, Cola Zero ist doch koffeinfrei, oder??

Wie hälts du es damit? Ich liebe Fasching, bin aber von Faschingsmuffeln umgeben... naja, an Weiberfasching geh ich mit meinen Freundinen weg, drei Kinderbälle müssen auch sein und wenigstens ein Umzug. Ich komm mir manchmal allerdings etwas blöd vor, wenn um mich rum alle Eltern in "Zivil" sind und ich als einziges verkleidet rumrenne.

Lass mal alles an Pflege weg, was du sonst machst und auch Seife. Seitdem ist es bei mir besser. Ich creme nicht mehr und wasch mich nur mit klarem Wasser im gesicht. Seitdem hab ich nur noch ganz selten Pickel. Also unsere Kinder dürfen/müssen öfter mal abends zu Oma und Opa. Wir sind beide Musiker und öfter mal auf Auftritten unterwegs oder besuchen Konzerte etc.. Wenn sich die Termine bei uns beiden überschneiden, müssen die Kurzen halt zu den Großeltern, weil mitnehmen eher blöd für sie wäre, vor Allem, wenns spät wird. Wenn nur einer von uns was hat und es sich anbietet, kommt der Rest mit. Wenn ich meine Musikschüler mache, sind die Beiden auch bei der Oma, weil sie sich sonst langweilen. Als mein Mann auf Montage war im November hatten wir grad heiße Phase vorm Konzert und beide Kurzen mussten 3 Wochen lang Donnerstagabends bei der Oma übernachten, damit ich in die Probe konnte. Für Weiberfasching haben wir einen Mädelsabend geplant und meine freundin lässt auch ihre kleinen (5 Monate) Zwillinge bei der Oma, weil sie weiter weg wohnt und sonst nachts noch heim fahren müsste. Ich denk mir da überhaupt nichts dabei und kann auch junge Mamas verstehen, die auf die Piste wollen und dafür das Kind dann abends zur Oma bringen. Bei uns ist es so, dass alle Beteiligten ihren Spaß dran haben und keiner das als Abschieben oder so versteht. Aus dem Alter bin ich selber zwar raus, aber verstehen tu ich es schon. Ich finde nur, dass es so sein sollte, dass es allen Beteiligten damit gut geht, das Kind die Mama nicht vermisst und die Oma nicht überlastet wird. Was ich nicht gut finde ist, wenn eine Mama aus dem Grund nicht stillt, damit sie weggehen und das Kind abgeben kann.

Schleimtropf??? Das sagt mir nichts. Ich kenn nur den Schleimpfropf, der vor der Geburt abgeht... und der ist klar erkennbar, wenn man ihn sieht...