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Caillean

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Beiträge von Caillean

  1. K ist T und G ist D

    das ist hier auch immer noch so (ist ja 1 Jahr älter)

    und es kommt sehr darauf an, was auf das K z.B. an Buchstaben folgt, ob ihm das K gelingt oder nicht

    allerdings scheint mir, dass es eher bei "alten" Wörtern festgesetzt hat, die er eben schon sprach, als K und G noch nicht so wollte

    bei seinem Namen zum Beispiel, sehr unglücklich, wenn alle ihn falsch verstehen und Tian sagen und er dann sauer wird ...

    na ja, seit neuestem kann er den Namen buchstabieren, dann klappt es mit dem Verstehen

    bei neu erlernten Worten meine ich aber schon mal ein korrektes K zu hören

    seinen Namen korrekt nachsprechen wenn ich bewusst drum bitte, wird aber nichts

    wir werden nun also wohl im Sommer 1 Rezept Logo bekommen, ich denke, hier muss nur dieses eingeschliffene Muster raus, das wird aber so Zuhause eben nichts (bei der letzten U hieß es hier auch erstmal noch abwarten)

    - - - Aktualisiert - - -

    edit: die Ärzte haben ja auch ein Budget, was irgendwann ausgeschöpft ist und können nicht jedem auf Wunsch der Eltern "einfach" was aufschreiben

    und Bedarfe werden ja eben tw. echt unterschiedlich beurteilt

  2. das mit den Hosen ist ja ne coole Idee!

    ich bekomme hier fast täglich ne kaputte Hose wieder heim ...

    da es dann auf dem anderen Knie auch schon arg dünn ist meist, habe ich bisher auch keine Aufnäher oder Aufbügler drauf gemacht, sieht beidseitig mit so Motiv drauf auch irgendwie sch...aus meist, finde ich ...

    jetzt hätte ich aber schon ein oder 2 Hosen, wo es mich eigentlich echt ärgert, vllt. kann man da wirklich was sommerliches noch draus machen ...

    hm, wie könnte man das denn vllt. für einen Jungen umsetzen? irgendwer eine Idee? Bündchen ist ja doch eher gar nicht angesagt .. was könnte man denn sonst als neue Kante nehmen?

    bitte mal um kreative Vorschläge

    und wie bekomme ich denn die dünnen Bein"schläuhe" unter die Maschine? wollte bisher nur einmal an eine Bein was nähen, aber das war viel zu eng, als dass ich über den Arm der Maschine geschoben bekomme hätte

  3. ja, die Schulranzen ...der Rücken meines Sohnes ist schon wirklich platzmäßig voll, wenn er seinen Jako-o deuter Rucksack auf dem Rücken trägt - und das ist wohl gemerkt die kleine Ausgabe des Rucksacks, die mit Frühstück und Trinkflasche dann auch fast voll ist ...

  4. ja, wie Lady schon schreibt, bei Tedox gibt es viel Billigkrams, das nichts taugt, haben auch so was wie Geschirrkrams, Teppich, Tapeten, Malerbedarf, Lampen etc., aber eben auch Stoffe, viel Gardinen-Stoffe, aber eben auch BW und meinen Verdunkelungsstoff für Vorhänge habe ich jetzt auch da gekauft

    @aniBerlin: tolles Täschchen, diese "aufgebrochenen" Stellen sehen toll und kompliziert zu machen aus

    und die Knochen finde ich auch echt lustig! gefallen mir

  5. danke Kobold für die Info, das ist natürlich echt lachhaft

    die leichtesten Ranzen sind wohl von DERDIEDAS, aber es muss ja auch vernünftig sitzen alles, nur das Gewicht ist ja dann nicht ausschlaggebend

    Die werden doch erst in knapp anderthalb jahren eingeschult, da kann man doch nicht vom jetzigen gewicht ausgehen?

    na ja, ich schreib hier ja "nur so" und schaue neugierig rein, grds. steht mein Sohn ja für dieses Jahr an, wird also allenfalls noch ganz wenige cm wachsen und das Gewicht hält er schon seit einer gefühlten Ewigkeit (ist mir so bewusst, weil ja ab 15 kg die nächste Autositzgröße losgeht und ich daher ein Auge drauf habe immer mal wieder)

  6. Lustig wird dann hier nur die Sache mit dem Ranzen. Da gab es einen Flyer mit, worauf man achten solle.

    Die Empfehlung mit dem Gewicht hier einzuhalten wird hier wohl vermutlich eher schwieriger. Es sei denn, Sohnemann würde entgegen seiner bisherigen Entwicklung plötzlich rasant wachsen und vor allem zunehmen. :lol:

    Zur Zeit ist mein Zwerg ungefähr 102 cm und wiegt 16 kg.

    oh, darf ich neugierig sein, was da drin steht?

    mein Sohn kommt hier derzeit auf knapp über 1 Meter und ca. 14,5 g

  7. hm, da kann ich nicht mitreden, weil unserer ja geht, seit er 3 ist, aber bei uns ist ein Junge erst jetzt zum letzten Jahr gekommen, eben für das Vorschul-Jahr im KiGa, das war glaube ich wirklich unglücklich, denn auch wenn die Gruppe neu zusammengestellt wurde aus 2 anderen vorher, kannten sich die Kinder doch alle vom Draußen-Spielen und da hat(te) er es als einziger Neuer wirklich schwer

  8. danke für eure Blumen

    die Äpfel wurden heute bei schöner Sonne ausgeführt, das passte und sie ist echt prima so mit dem Knoten auf der Schulter

    cosmea: mir geht es wie aniBerlin, an Klamotten geh ich nicht gerne ran, mit den wenigen Jersey-Versuchen war ich ja bisher nicht so glücklich und z.B. Shirts aus normaler BW sind nicht so prall oder? (die, die ich da für die Taschen verwende, sind ja doch eher feste BW-Stoffe, glaube, die wären für Klamotten eher ungemütlich vom Tragegefühl her)

  9. dann muss der schenker vom tatsächlichen einheitswert steuern zahlen - sprich: grundstück wird für 1000€ verkauft, der wert ist aber eigentlich 100.000€ also x% steuern von 100.000€

    Schenkungssteuer fällt je nach Wert und Verwandtschaftsverhältnis doch sowieso an?!

    aber Kauf unter Wert bringt in dem Fall trotzdem nichts, nehme ich an, denn wenn das Sozialamt da ein Auge drauf wirft, würde es sicher auch prüfen, ob der Verkauf zum Marktwert erfolgt ist (das Finanzamt tut das jedenfalls bei einem Verkauf unter Wert an Kinder, wenn Steuerschulden entstehen/bestehen, da besteht dann in bestimmten Fristen Anfechtungsmöglichkeit)

  10. neuer Taschenversuch

    bin ziemlich stolz, finde sie gut gelungen

    die Kinder-Wende-Tasche habe ich ohne Vorlage gemacht, die war auch recht simpel ...

    aber die anderen ... das Nähen war ne Kleinigkeit im Verhältnis zur Zeit, die ich für genaues Aufmalen, Zuschneiden, Abstecken etc. benötigt habe ... man waren da Stunden weg ...

    den Leiterstich beherrsche ich nun auch, ist ja wunderbar zum Verschließen der Wendeöffnungen

    einzig die Applikationen auf den Taschen würde ich beim nächsten Mal anders machen, die sind nach Anleitung nur mit Vliesofix aufgetragen, denke, die würde ich bei einem erneuten Versuch lieber mit etwas dickerer Vlieseinlage noch machen oder noch mit farbig passendem Filz drunter, sieht etwas plastischer einfach doch noch netter aus, finde ich

    post-4660-13845611226196.jpg

  11. @Bikemami: das finde ja ja mal krass, wie da mal so eben die Schulbeförderung weggespart wurde ... gibt es denn "nur" nach dem Hort keinen Schulbus oder auch nach normalem Schulende? (nur mal so interessehalber)

    @Melanie: nein, einen Alternativweg gibt es nicht wirklich, ich glaube, die Kinder die laufen, gehen alle an der Hauptstaße, erst das letzte Stück führt durch einen "Feldweg"/Parkweg statt an der Straße lang

    zum Glück ist an der Straße wenigstens der Fussweg breit und durch eine Rabatte etwas räumlich von der Fahrbahn getrennt, das finde ich erfreulich ... denn es ist eine Durchgangsstraße, 50 fährt da kaum einer

    den Umweg durchs "alte Dorf", wo etwas weniger Verkehr ist, läuft glaube ich keiner

    Rollerfahren ist derzeit auch noch keine Alternative, weil er es nicht wirklich kann

    Radfahren daher auch erst für später (von der Schule auch eh erst ab der 3. gewünscht, lt. Polizisitin aber grds. früher mgl., Versicherungsschutz bestünde, die Schule könne es nicht verbieten, lediglich als Wunsch formulieren)

    und grds. finde ich 20 min schon auch ok, aber in der Zeit schaffen Kinder den Weg nicht, wie gesagt, das brauche ich, wenn ich stramm voranlaufe ...

  12. übrigens ... mein Freund meint ja, wir können ihn so ab Klasse 3 dann mit dem Bus fahren lassen, trotz dieser Sicherheiten die wir haben

    auch wenn es jetzt nicht 100%ig ins Thema passt, weil es dabei nicht ums Busfahren ging ...

    wir hatten am Dienstag hier so eine Infoveranstaltung zum Thema Fussweg der Kinder zur Schule und einem Projekt Namens Tausendfüssler (das gibt es wohl durchaus bundesweit), wo man überlegt, das aus dem Nebenort nun auch bei uns einzuführen

    eine Polizistin hat da unter ihrer "Obhut" und berichtete dazu ..

    eben weil, wie Bibbi es beschreibt, die Tenzend zu beobachten ist, dass immer mehr Kinder mit dem Auto gebracht werden, vor den Schulen ein Chaos herrscht, damit eigentlich die Lage auch gefährlicher wird direkt dort vor Ort wegen dem vielen Verkehr

    über das Projekt werden so eine Art Haltestellen eingerichtet, wo Treffpunkte für Kinder sind und dann gehen sie von dort zur angeschlagenen Uhrzeit los (Weg muss dann bekannt sein, Wege also im Kindertempo auch abgegangen etc.) und am Anfang soll dann eben von Station zu Station ein Elternteil der Treffpunktkinder bis zum nächsten Punkt mitgehen und dann immer weniger Begleitung erfolgen ...

    warum ich das nun alles schreibe: die Polizistin meinte, die Kinder sollen das von Anfang an machen, also ihren Weg - eben ggf. begleitet erstmal und dann nachlassend - eben heranführend an die Situation - und nicht erst in der 3. Klasse, denn auch dann können die Kinder das nicht plötzlich "automatisch"

    sie meinte, ihre Erfahrung sei, dass Kinder das ohne Eltern dann viel besser "wuppen" als man denkt, sie würden es können, aber eben sich auf die "Hängematte" Eltern vertrauen und sich dann eben nicht "kümmern" um richtiges Gucken und Verhalten im Verkehr, weil Mama macht ja schon ...

    so, recht weit ab vom Thema jetzt, fürchte ich, sorry ... lass es jetzt trotzdem mal so stehen ...

    diese Projektidee hilft natürlich für so einen Weg von 10 km nicht weiter, sehe ich auch ...

    aber auch ohne dieses Pojekt haben sich hier schon immer Eltern aus gleichen Ecken zusammengetan, die dann eben die Kinder gemeinsam auf den Weg geschickt haben ...

    und um noch was zur Fragestellung beizutragen, ich würde das Kind dann anweisen, in den Hort (der offenbar ja noch geöffnet hat dann) zurückzugehen und von dort anzurufen, dann ist die Mama beruhigt und das Kind in guten Händen ... eine halbe Stunde an der Bushaltestelle sitzen, das wird für ein Kind ganz sicher eine gefühlte Ewigkeit ...

    grds. würde ich aber darauf vertrauen, dass sie den Bus bekommt, gehen ja offensichtlich mehrere ...

    noch mehr OT :aredface::

    was ich hier für mich überlege ist, es ist ein Weg von rund 2 km ... für mich als (größeres) Kind schon an der weiterführenden Schule (zur Grundschule hatte ich es dichter) empfand ich den damaligen Weg von 1,5 km als uneeendlich weit und ich war ja eben schon deutlich was älter als die Schulanfänger jetzt

    und da überlege ich nun, (weil ich ihn eben auch nicht kurven will) ob der Schulbus eine Option wäre (den ich wegen unter 2 km-Grenze natürlich selbst zahlen müsste) ...

    weil ich mich wirklich frage, wie lange soll der Zwerg einmal quer durch den Ort an der Hauptstraße lang und diese querend denn brauchen zur Schule hin ... ich glaube, ich laufe das mit wirklich strammem Schritt in 20 min, dann geb ich aber schon gut Gas ...

    wie lange mag da ein Kind von einm Meter Größe brauchen mit Trödelei und Co eingerechnet?

    da frage ich mich für MEIN Kind und seine Konstitution, ob das nicht ein bissl to much ist noch ...

    ob er dann schafft, den Bus zurück zu bekommen (weil er momentan noch sehr wenig auf so was fokusieren kann, also dass da der Bus auch ohne ihn losfährt und zwar zu einer festen Zeit und dass man sich nicht vertüdeln darf), die Frage stelle ich mir aber durchaus auch ...

  13. der Zwerg hier ist 5 3/4 und trotzdem ist die Windel morgens keineswegs leer

    er will sie auch nicht hergeben, also bleibt es so

    und ich wickle ihn ganz gewiss nicht mehr ... er hat Hochziehwindeln für Nachts, die zieht er selbst an, morgens selbst aus und wirft sie dann weg

  14. Ich glaube meinem wird nicht dabei langweilig in der Kita zu spielen und zu toben. :abiggrin:

    Meiner hier wäre in anderen Bundesländern schon dieses Jahr schulpflichtig. Ihn deshalb als Kann-Kind einschulen zu lassen, da haben wir nicht einmal drüber nachgedacht. Das Gegenteil war der Fall. Wir sind sehr froh, dass es hier noch nicht so früh los geht.

    ich staune auch immer wieder, wie oft es heißt, ob sich die Kinder nicht sonst langweilen würden, wenn sie noch nicht zur Schule kämen

    klar ist das eine individuelle Sache und mag durchaus bei einigen Kindern zutreffen, aber grds. sehe ich es wie du, warum nicht noch ein Jahr länger ganz Kind sein und "nur" spielen und bissi Vorschule, wenn es möglich ist

    ich sehe diese immer frühere Einschulerei aber eh skeptisch

    ich wünschte, wir hätten ein Kann-Kind, aber wir liegen ja in allen Bundesländern drin im Zeitraum für dieses Jahr

  15. @Celicia: grds. stimme ich dir durchaus zu, von der Idee her schon gut, wenn es denn auch wirklich so gehandhabt wird und nicht am Ende doch alle die 2 Jahre machen (müssen)

    Aber individuell fördern ist als EIN Lehrer mit bis zu 25/28 Schülern unmöglich!

    eben!

    das Konzept braucht eben auch die passenden Umstände und die sehe ich - zumindest hier - leider nicht

  16. hach, das klingt nett

    wohl so ähnlich, wie Vorschulen, die es tw. gibt, oder so ein Schulkindergarten?

    wäre toll, wenn es hier so was gäbe

    hier haben wir die ach so tolle Eingangsstufe für alle, 1.+2. Klasse zusammen und man kann 1-3 Jahre bleiben, wobei 2 Jahre der "Normalfall" bleiben soll und kenne keinen Fall bisher, wo dann eben 3 geblieben wurde ... also meinem bisherigen Eindruck nach alles nur hübsche Theorie ...

    (und Rückstellungen soll es damit auch gar nicht mehr geben, weil ich dem ach so tollen System wird ja auf alle individuell eingegangen und jeder mitgenommen, wo er steht ... frag mal die Lehrer, wie individuell da was laufen kann in ca. 25er Gruppen ...)

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