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Junibaby

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  1. hi, hier sehen die das zum glüch anders genau wie alle anderen kinder haben hier auch die schnelleren lerner das recht auf individuelle förderung in ihrer geschwindigkeit und er wird nicht künstlich ausgebremst, was sowieso nicht funktionieren würde woher willst du eigentlich wissen, dass er hastet und es sich nicht setzen kann? ganz abgesehen davon waren das keine ha sondern ne eigenständige aktion von simon für mich klingt dein sogenanntes reinschleichen immer wie missgunst und besserwisserei, sorry, dass ich das mal so offen sage, ist ja aber nur meine meinung, aber das muss mal raus, nix für ungut, ich wollte eher auch erfahrungen von müttern lesen, deren kinder ähnlich sind ganz abgesehen davon ist es nicht immer spassig ein kind zu haben, das so viel input fordert vg
  2. morgen fährt die ganze schule in den zoo da freut er sich drauf heute hatte kind den megaehrgeiz son büchlein wo sie wörter reinschreiben nach bildern zuende zu machen, da dürfen sie schreiben so weit sie kommen. es waren noch 13 din a 5 seiten und er hat die in ca. ner stunde ausgefüllt war heute irgendwie sein ding und nu ist das ganze büchlein voll. manchmal fordert er so viel, dass man kaum nachkommt mal sehen ob dem lehrer was einfällt was er jetzt machen kann.z u meiner beruhigung macht er kaum fehler und kann sich wörter gut merken, so dass er sich die schreibweise gleich richtig einprägt, denn ich sorge dafür, dass er die möglichst sofort richtig schreibt. yvonne wie geht denn die lehrerin von anna damit um, dass sie schon so viel weiss und kann hier gab es noch kaum probleme, simon liest im reliunterricht aus der kinderbibel vor, macht fegedienst, wenn er früher fertig ist und hilft anderen, ansonsten gibt es ja eh noch nicht so viel unterricht das meiste ist eh betreuung
  3. ich muss zugeben wider erwarten wird er hier auch noch genutzt
  4. sind die zielgleich oder -different dann wissen es doch sowieso bei den ersten noten alle
  5. hier sind die kids sowieso zum aufgaben machen in der jeweiligen klasse aufgaben klappen hier in den letzten tagen besser einmal hatten wir simons besten freund nachmittags hier im vergleich ist das ziemlich ähnlich was sie so machen
  6. hier hab ich noch nix neues gemerkt im kindergarten schon eher
  7. bei uns ist der umfang der aufgaben ähnlich oder sogar mehr und buchstaben sind mae, und bei den zahlen sind sie bei 1-6 ich denke nicht, dass simon langsam ist aber er schafft es auch manchmal nicht ganz allerdings hat er nur wenig rest eher so, dass er zahlen auf hatte die er erledigt hat allerdings mit fehlern und ihm fehlen noch zwei reihen e aus der deutschstunde, die er dann in 5 min macht eine stunde fände ich auch zu viel hier dauert es inclusive blätter einheften und stifte neu spitzen und schultasche neu packen vielleicht 20 min, die investiere ich aber gerne in der hoffnung, dass er lernt sich zu organisieren anlauttabelle und lesen und schreiben und konfettiheft da scheint der simon raus zu sein, der darf lesen, wenn die diese aufgaben machen, finde ich auch sehr gut so, ich bin überzeugt, dass das der falsche weg ist bis auf die schultüte musste er da noch nix machen
  8. bzgl. ausfall von stunden wenn bei uns was ausfällt wird vertreten und wenn lehrermangel ist auch schonmal mit mehreren klassen und nur einem lehrer in der mensa, wir dürfen nicht schüler früher wegschicken ist doch ganztagsbetreuung und wir haben von der 5. -13. klasse, wenn ich mir vorstelle der simon käme mal einfach so früher nach hause das geht doch gar nicht... qualitativ toller unterricht ist das nicht immer aber alleingelassen wird niemand
  9. hier setzen sie kinder denen es zu laut ist auch schonmal allein ins büro, wäre sowas ne lösung? ich selbst hab nicht immer den überblick ob der simon alles gemacht hat und die von der betreuung noch weniger, beim ha durchschauen mit ihm kam schon ein paarmal raus, dass er was vergessen hatte, aber meist nur wenig und das haben wir dann schnell nachgeholt ich gucke auch auf die aufgaben eine person mit so vielen kindern kann das gar nicht leisten und man kann als lehrer auch nicht ständig alles im auge behalten geschweige denn bei jedem kind solange und so konsequent korrigieren bis es sitzt und viele kinder sind halt auch nicht in der lage es selbst zu korrigieren, wenn es besprochen wird, das ist alles wunschdenken mit dem nichtkorrigieren damit die lehrer merken woran es hakt, denke ich, wenn ich z.B. merke der Simon schreibt die 3 seitenverkehrt bespreche ich das mit ihm radiere und er schreibt es dann kurz neu der lehrer der merkt es dann vielleicht im unterricht wenn es dann immer noch nicht klappt
  10. gestürzt? und was machen die Familien, die die Kinder nicht betreuen können? Alles sehr anders bei euch, wie mir scheint.
  11. naja mit zwei "Annas" wäre es auch sehr anstrengend glaube ich, kennst du die Grundschule/Kollegen an der Schule von Anna? Für Simon müssen wir uns auch was überlegen, er bekommt in Sprache schon immer andere Dinge bzw. darf lesen, wenn sie dieses Lesen durch Schreiben Zeug machen (was ich großartig finde gg), aber das hätte ich noch gerne effektiver mit Überprüfung ob er verstanden hat, was er liest, hab dafür ein paar Sachen bestellt. In Mathe fängt er auch an:"Mama wann bekomme ich mal endlich Aufgaben, die ich nicht sofort kann?" Ist schon anstrengend...
  12. simon bekommt seit ca. nem halben jahr 1 euro pro woche, er kauft meist pixiebücher oder autos und auch schonmal was vom flohmarkt oder sone zeitschrift mit playmobil oder auch sehr beliebt waffenschrott von kik so wasserpistolen oder pistolen mit so saugnapfpfeilen etc. auch, wenn ich das nicht so toll finde es ist sein geld und er darf das dann kaufen, inzwischen hat er aber gemerkt, dass es meist sehr schnell kaputt geht, lernziel erreicht ;-) sag mal yvonne ist der michiauch so früh dran mit lesen wie anna?
  13. achja checker tobi bzw can und logo sind auch beliebt aber eigentlich zu spät abends
  14. star wars kennt hier auch niemand wirklich es gibt aber kinder die diese zeichentrickserie star wars kennen, mit simon schaue ich das aber nicht, hier gibt es sendung mit der maus, wickie, sandmännchen und schonmal das sonntagsmärchen und ansonsten möglichst wenig bildschirm.
  15. heute ist doch samstag? herzliche glückwünsche
  16. nö diese 7. hab ich mir gewünscht ist ne ganz liebe i-klasse und mir lieber als ne unbekannte 5, ich kann das nicht so gut, wenn man denen am anfang alles erklären muss, oder ständig diese wehwehchen "behandeln" nervt mich auch für mich wäre grundschule auch nix... ich will nicht so der mamaersatz sein, ganz davon abgesehen,dass ich es lieber mag, wenn sie älter sind und besser denken können, auch von meinen fächern her, über die jahre komme ich mit pubertätsmonstern immer besser klar... ist ne herausforderung, und auch irgendwie schön, wenn sie kritisch werden
  17. bei uns sollen sie explizit keine dicken stifte haben hab die dicken gerade aus dem etui raussortiert da gab es dicke und dünne dafür jaxon ölpastellkreide, und bei den turnschuhen stand halt nen fragezeichen hinter dem klettverschluß hab das so interpretiert, dass die lehrer nicht 20mal schnürsenkel binden wollen, hab die mappen aus papier gekauft nd nicht so platikschnellhefter finde das haltbarer und später kann simon das mit der amtsheftung üben tja übermorgen ist es so weit... biinich mal gespannt... morgen hab ich ersten schultag bekomme ne 7. klasse, die ich schon kenne, freu ich mich. vg juni
  18. die wollen sie halt vorher füllen, linda, da können auch die eltern ohne kind hin
  19. HI, hier in nrw geht es ja bald los. bei staples gibts eine aktion, die füllen die schultüte mit allerlei kleinkram stifte, ne schere, radiergummi etc. und bei netto kann man sich in dieser woche anmelden und bekommt nächste woche die schultüte mit obst etc. gefüllt bei rewe gibt es das wohl auch kennt ihr weitere schultütenaktionen? vg junibaby
  20. 3o kinder in einer anfangsklasse geht aber nicht bei 29 wird in nrw geteilt 30 und mehr geht nur, wenn von oben nach der einschulung kinder kommen oder wenn es zuzüge gibt hier gibt es 2 klassen mit jeweils 18 oder 19 sehr komfortabel
  21. lesen kann simon ja das funktioniert bei ihm leider nicht so... schreiben hat er sich lange geweigert jetzt schreibt er schonmal einkaufszettel oder malt schatzkarten aber schreiben und malen kombiniert wieso, steht doch dann da ... hat er heute gemeint...als wir die hefte beschriftet und in den tornister geräumt haben... wie hat denn amelie die probs überwunden
  22. was ist der grund weshalb die hefte fast alle quer sein sollen? damit die zeilen länger werden?
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