Kobold

HIer wurden schon ein ein paar Tests geschrieben und die haben wir auch vorgelegt bekommen vom Sohnemann. Ich meine es waren 2 in Mathe und 2 in Deutsch. So viel liest meiner hier noch nicht, aber es wird stetig mehr. Wir haben hier Bücher zum zusammen lesen. Erst ich ein Stück dann du, heißen die und fordern K hier noch sehr, weil ihm bisher noch ettliche Buchstaben und Buchstabenkombinationen fehlen. Da helfe ich ihm halt. Danke nochmal für die PN Herzchen. Heute gibt es hier Zeugnisse. Ich bin schon gespannt, wie die aussehen, so ohne Zensuren. Da fehlt mir offenbar ein wenig die Vorstellungskraft. *gg* Und dann erstmal 2 Wochen Ferien.

Hier, ich auch. Herbst 2007 und Herbst 2009 ... da könnten wir uns doch über den Weg getippt sein.

Oh man, das ist ja heftig, kikra. Ich finde, die machen es sich da jetzt dann aber auch verdammt einfach zu sagen, er wäre nicht schulreif. Vor allem widerspricht sich das doch damit, dass er das Lernziel an sich erreicht und das trotz der Probleme mit der Aufmerksamkeit. Schreibst du die bitte? *liebguck* Ich habe hier auch leider ein Exemplar, was sich leicht ablenken lässt. Aus der Schule habe ich diesbezüglich zwar noch nichts gehört, aber ich merke es selbst beim Hausaufgaben machen.

Als mein Großer eingeschult wurde, hab ich auch gedacht, es würden sich dann im Kiga Dramen abspielen. Aber die blieben komplett aus. Sogar in den Ferien ist der Kleine problemlos in die Kita gegangen. Das hat mich dann echt erstaunt. Hier bei uns gäbe es die Möglichkeit das Kind für besondere Sachen (als Beispiel wurde Hochzeit genannt) für einzelne Tage befreien zu lassen. Bis 3 Tage darf die Klassenlehrerin entscheiden, darüber hinaus dann die Schulleitung. Ich würde diese Regelung nur im absoluten Ausnahmefall in Anspruch nehmen, aber finde sie immer noch besser als eine vorgetäuschte Krankheit.

Als ich das Einschlafstillen abgeschafft habe, habe ich einfach Wasser in der Flasche angeboten. Das gab es über den Tag verteilt eh genauso, war also nichts Neues. Getrunken wurde davon aber nur ganz wenig. Da war kein Durst und auch kein Hunger, sondern einfach nur das Bedürfnis nach Nähe. Also haben wir stattdessen gekuschelt. Vielleicht werden es ein paar anstrengendere Abende, aber viel mehr kann eigentlich nicht passieren. Verusche es doch einfach mal.

Blöd, das S. noch nicht so richtig Anschluß gefunden hat. Aber wenn da nun in Zukunft stärker drauf geachtet wird, dass sich die I-Helferin zurücknimmt, wird das sicher schnell anders. Und auch ansonsten hört es sich bei euch doch toll an, Edi. Wir haben jetzt hier das Spiel Rechenkapitän vorgeholt. Bisl Übung kann ja nicht schaden. Und ja, ich bin echt angetan von der Lehrerin vom Wusel.

Du hast Gleichungen aufgeschrieben. Der Term ist das, was vor dem Gleichheitszeichen steht. Sie haben da auch so Steckwürfel dazu, mit denen sie das Zerlegen der Zahlen üben. Ergänzen sind da auch bei den Übungen dabei. Das Elterngespräch war angenehm und wie gesagt ohne Überraschungen. Ich mag die Lehrerin vom Wusel ja irgendwie von Anfang an und sie hat wohl recht schnell die Stärke und Schwächen von ihm erkannt. Ich bin mit einem sehr guten Gefühl aus dem Gespräch gegangen.

Die Antwort buchstabieren ist ja mal geil. Ähm... wie erklär ich das denn jetzt am besten... also sie sollen hier die Zahlen zerlegen und mit Pluszeichen werden die dann verbunden (Plusterm). Das machen sie im Bereich bis 6. Und da tut sich meiner hier nicht so leicht mit. Das kam auch beim Elterngespräch zur Sprache mit ein paar anderen kleineren Sachen, die mir uns aber teils selbst schon aufgefallen waren und zum anderen Teil einfach voll und ganz seinem Charakter entsprechen.

Das morgen ein Test ist und was dran kommt stand im HA-Heft und das betreffende Arbeitsheft war heute eben auch mit im Ranzen. Das hatte die Lehrerin schon bei einem Deutschtest so gehandhabt. Und das finde ich wiederum gut. Ich denke schon, dass ich das anhand der Seiten sehen könnte. Au der Seite, die im Test dran kommen wird, waren z.B. einige Fehler und halt auch auf den Seiten davor hier und da. Auch an den Radierungen könnte man es erkennen. Noch besser fände ich halt reguläre Hausaufgaben.

Wie das bei Krankheit vom Lehrer hier läuft, weiß ich nicht. Ich finde grad das Schulsystem ein wenig doof. Mal wieder. Also es ist ja echt toll, dass hier der Großteil der Schulmaterialien in der Schule verbleibt und die Kinder nicht so viel tragen müssen. Also diejenigen, die ausnahmweise eben nicht mit dem Auto gebracht werden oder gar wie unserer hier komplett alleine gehen. Nur leider haben wir hier dadurch so überhaupt keine Ahnung, was sie da in der Schule aktuell gerade lernen. Vielleicht mal vom Deutschunterricht abgesehen, denn da gibt es Hausaufgaben zum Lesen und Schreiben. Ansonsten erzählt der Wusel ja nichts und ich bezweifele, dass er da eine große Ausnahme ist. Tja und nun kommt er heute nach Hause und es steht für morgen ein Test in Mathe an. Mathehausaufgaben gab es so gut wie nie und die Wenigen beschränkten sich auch auf Schreibübungen von Zahlen. Im Test morgen geht es aber unter anderem darum, zu einer vorgegebenen Zahl einen Term aus 2 oder 3 Zahlen zu bilden. Das sind wie ich finde schon Dinge, die einfach geübt werden sollten und das auch zu Hause. So kann ich nicht mal wirklich sagen, womit er nun Schwierigkeiten hat. Hat er die Aufgabenstellung nicht verstanden, oder tatsächlich Probleme, die Zahlen zu zerlegen. Ist doch Käse das alles. *grummel* Ich denke, das wird sicher Teil des Elterngespräches morgen werden.

Ich würde mich über eine strenge Benotung ja nicht beschweren. Zumindest am Gymnasium werden sie später nämlich nicht mehr in Watte gepackt. Ich hab da erst gestern wieder eher unfreiwillig ein Gespräch mitbekommen. Ich versuche da schon immer nicht so genau hin zu hören, Weil auch jede Menge Quark erzählt wird. Aber ein bischen ist ja doch dran. Ich hab hier momentan einen ganz gute Eindruck, wie der Wusel zurecht kommt. Am Freitag ist hier dann das erste Elterngespräch und da bin ich schon arg gespannt drauf.

Das tut es sicher.

Ich schaue ja immer mal die Hefte durch und hab es dabei gesehen. Da hat er aber halt auch zugegeben, dass wir Recht gehabt hätten. Heute war er aber auch richtig gut drauf.

Mengenlehre.. wie cool. Der Wusel hat mich ja heute gefragt, wann sie denn endlich rechnen lernen.

Hui, und dabei sind sie bei den Erstklässlern doch noch so nachsichtig. Meiner hat heute für seine Mathehausaufgabe vom Dienstag, wo er so arg ausgeflippt ist, seinen Smiley nach Hause gebracht.

Ich bin ehrlich froh, dass sich hier die Frage mit dem Religionsunterricht nicht wirklich stellt. Mit Unterricht wie bei euch Eva, wäre ich alles andere als einverstanden.

Hmmm... Ist aber auch irgendwie blöd. Hier gibt es keinen Religionsunterricht, soviel ich weiß. Wahrscheinlich gab es zu wenig Interesse daran. Also müssen alle Ethik mitmachen. Als ich noch zur Schule ging, gab es damals keinen Ethiklehrer bei uns. Da mussten wir ein anderes Fach quasi als Ersatz wählen.

Oh das freut mich sehr für deine Mädels Edi. Einfach schön!

Kein Ethik? Und was machen Kinder von konfessionslosen Eltern?

Kommt ein wenig drauf an. Momentan klappt es eher weniger gut.

Öhm... ich weiß auch, woher der Wusel das hat. Aber ich war halt nicht so aufbrausend dabei. Das ist derzeit unsere größte Baustellung.

Edi, eure Förderschule hört sich echt toll an. Wie finden deine beiden das jetzt eigentlich so. Also das sie nicht zusammen zur Schule gehen und wie haben sie sich denn so eingelebt? Herzchen, der Wusel ist einfach so und irgendwie glaube ich nicht, dass es sich wesentlich ändern wird. Er ist halt perfektionistisch veranlagt und das ist ja prinzipiell kein Fehler. Ich hoffe einfach, dass es über die Zeit etwas nachlässt.

Er hatte das vorher schon. d.B. beim Ausmalen war er zuletzt auch schon so penibel, dass er ja nicht über die Linie malt. Und halt auch bei anderen Dingen hat es sich angedeutet.

Bei uns gibt es neben Mathe und Deutsch noch Sachunterricht, Musik, Gestalten, Sport, Ethik und Snozeln. Dazu dann noch eine frei wählbare AG (der Wusel hat Englisch gewählt) und eine Stunde Förderunterricht. Das wars glaub ich. Bei Snozeln lernen sie sich zu entspannen.

Ja, das wird es wohl sein. Er war ja auch vorher in einigen Bereichen so fürchterlich ehrgeizig. Ich hatte gehofft, dass wir das etwas mehr in die sportliche Richtung lenken können, damit er es sich nicht selbst so schwer macht. Hat zumindest bisher nicht funktioniert. *seufz* Wir haben hier das ABC der Tiere als Fiebel und den Mathetiger.