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    • Momentan manchmal auch früher. Wobei ich da oft nur zu hören bekomme das ich zu früh bin und er noch nicht mit möchte....  So richtig recht kann man es ihm da wohl nicht machen fürchte ich. 
    • Du holst ihn ja um 17.00. Da wäre für mich für Hausaufgaben und Lernen einfach viel zu spät. Daher hat auch da Mausi ihre Hobbys und Spielzeit. 
    • Keksi fordert sogar ein Stück weit ein das er Freizeit hat wenn ich ihn abhole.  Ich finde das ziemlich süß. Er hat ja schließlich auch hart gearbeitet den Tag über.
    • Odessa das System ist gut.  Mausi schreibt hier Minitests über das gelernte. Von den Hausaufgaben bekomme ich ja auch nicht viel mit. 
    • Ganz klar ist das ich keinen so guten Überblick darüber habe was sie schon können.  Ich glaube aber das ich es sowieso nicht so sehr vergleichen kann mit meiner Patentochter oder anderen Schulkindern. Er lernt jetzt eben genau das was ich nie gut konnte, lernen.  Sie lernen jetzt im Unterricht ganz gezielt sich auf sich selbst und die gegebene Aufgabe zu fokussieren. Ich merke das er immer weniger Fehler macht und das macht ihn selbst auch glücklich.  Die Lehrerin hat ein System mit Klebezetteln eingeführt. Sie kontrolliert die Hefte und wenn die Kinder noch Fehler in der Seite bzw. Doppelseite haben, klebt sie oben ein Post it rein. Die Aufgabe der Kinder ist es dann  in der Freiarbeit (das sind dann die Stunden in denen sie auch das fokussierte Lernen lernen) diese Seiten eigenständig zu bearbeiten. Das heißt Fehlersuche, Fehler beheben undxwenn das geschehen ist dann wird der Post it an die Seite geklebt.  Wenn alle Fehler im Heft bearbeitet sind nimmt die Lehrerin sie wieder mit und kontrolliert erneut. Wenn dann alles in Ordnung ist bekommen die Kinder Stempel in die Hefte.  Ich finde es super wieviel Struktur sie da schon vermittelt bekommen.